Внимание! Государственная итоговая аттестация!

22 октября 2019 г. в лицее было проведено родительское собрание для родителей выпускников 9-х классов. Тема собрания – «Проведение государственной итоговой аттестации выпускников 9-х классов в 2020 году по программам основного общего образования в формате ОГЭ». На родительском собрании присутствовали родители обучающихся 9-х классов, заместитель директора по УВР – Ушакова В.В., психолог – Вержбицкая М.В., классные руководители – Димуша С.П., Кель Л.В., Ковалева Н.Ф. и учителя-предметники. Маргарита Валентиновна – психолог лицея – рассказала о  роли родителей в подготовке детей к итоговой аттестации. На собрании родителей познакомили с основными положениями порядка проведения ГИА по образовательным программам основного общего образования, сроками проведения итоговой аттестации, о формах проведения ГИА, о выборе обучающими предметов для прохождения итоговой аттестации, об основных требованиях при проведении итоговой аттестации». Учителя-предметники рассказали родителям об изменениях, которые произошли  в контрольно-измерительных материалах по предметам в 2020 году.

Ушакова Виктория Викторовна, заместитель директора по УВР 


Здоровое питание — это здорово!

Курская область участвует во Всероссийском социальном проекте «Здоровое питание от А до Я» по обучению школьников, родителей и учителей основам здорового питания. Начальная школа лицея выбрана одной из десяти участников проекта в области.

Задача проекта – научить детей осознанно и добровольно выбирать полезные продукты и отказаться от фастфуда и вредной еды. Очень важно объяснить школьникам, в чем преимущества правильных пищевых привычек как части здорового образа жизни и почему их надо придерживаться с самого раннего возраста.

«Вредная еда становится все более дешёвой и доступной. Автоматизация и развитие технологий приводят к малоподвижному образу жизни, что становится реальной угрозой здоровью. В результате гиподинамии нарушаются многие функции и системы организма, поэтому навык управления собственным телом, в том числе знания о правильном питании, становятся критически важными в XXI веке. Через проект мы хотим донести идею необходимости правильного питания — его связь с качеством и продолжительностью жизни, уровнем здоровья и даже с уровнем успеваемости детей в школах”, — говорит об основной идее руководитель проекта Марина Слабодская.

Чтобы процесс обучения проходил в интересной для детей форме, проект разработан по концепции смешанного обучения с использованием интерактивной подачи материала. Эта концепция реализует одну из приоритетных задач в сегодняшней модернизации российской системы образования – информатизацию школьного образования. Современные технологии позволяют давать материал наглядно, ярко и привлекательно для учащихся. Кроме того, интерактивные блоки можно проходить удаленно, и это часть подхода смешанного обучения, когда совмещаются уроки с учителем в классе и самостоятельное онлайн-обучение. (далее…)


Все папы в гости к нам!

 

В честь празднования Дня отца праздничные мероприятия прошли и в стенах лицея. Особенно стоит отметить мероприятия 3Б класса (учитель Малышева О.Н.) и 3В класса (учитель Иванова Н.Н.), на которых присутствовали папы и дедушки обучающихся.

Конкурсно-игровая программа «Суперпапа», проведённая в 3Б классе (классный руководитель Малышева О.Н.) была проведена на высоком организационном уровне. Классный руководитель познакомила учащихся и гостей мероприятия с историей возникновения праздника. Учащиеся и их родители под руководством учителя участвовали в конкурсах «Рукопожатие», «Обед», «Переведите с детского», «Воздушный шарик», «Запеленай ребёнка» поздравляли собравшихся и гостей с праздником, подготовили разнообразные номера художественной самодеятельности. (далее…)



Размышления одного учителя в честь профессионального праздника

Учитель! Есть в тебе загадка.
Ты тайну жизни мне открой!
Пусть будет всё не так уж гладко,
Но ты пройди весь путь со мной.
Ты помнишь, я пришёл к тебе ребёнком
И ты повёл меня в тот путь.
Я знал, что он не будет лёгким,
Но ты мой страх пойми хоть чуть.
Учитель! Есть в тебе призванье –
Души глубины открывать.
Ты не даёшь мне просто знания,
Ты учишь сердце отворять.
В тебе любовь и пониманье,
И доброта видна в глазах,
И приложу я все старанья,
Улыбку видя на губах.
Учитель, ты – мой друг, наставник,
Психолог, врач и педагог!
Держи меня в пути том крепко,
Чтоб я свернуть с него не мог.
В тебе призванье есть от Бога –
Любить, учить и жизнь ценить!
Откроешь жизни ты дорогу
И просто нас научишь жить!
Говорят, человек счастлив тогда, когда он утром с удовольствием идет на работу, а вечером с радостью возвращается домой. И многие люди стремятся обрести такое счастье. Кто-то находит его в том, чтобы лечить людей, дарить им надежду на лучшее будущее, другие возводят красивые здания, третьи отдают себя искусству.
А я – учитель. И я абсолютно счастлива. Учитель – это не просто профессия, это образ жизни. От того, как учитель будет думать, дышать, жить, что говорить, зависит самое главное – жизнь его учеников. Учитель – это жизненный эталон. Несмотря на то что в наше время произошло изменение и переосмысление ценностей, на учителя продолжают равняться ученики. Миропонимание и мировосприятие педагога, его активная жизненная позиция помогают ученику самоутвердиться, адаптироваться к новым условиям, оценить себя в обществе. На учителя равняются ученики, и он не может не оправдать их ожидания. Каждое слово, каждый жест и вздох тут же взвешиваются учениками. 
Главная задача современного учителя – создать условия для саморазвития ребенка, чтобы после окончания школы он мог работать, учиться, служить, чувствовать вкус к жизни, имея для этого силы, желание, здоровье. 
Если бы меня спросили, почему я стала учителем, то я сразу бы и не смогла ответить на вопрос. Мне кажется, что этот путь был заложен во мне еще с моего детства, когда я присутствовала на уроках у моей мамы с четырех лет. Позже я начала помогать готовить ей наглядные материалы для уроков. Сейчас это кажется странным, но раньше у нас не было компьютеров и мы все делали своими руками. Каждый учитель – творческая личность, в одном учителе можно найти множество профессий. Учитель – это актер, музыкант, художник, тренер, экскурсовод, психолог, и этот список мы можем продолжать дальше. Поэтому в моей семье не вставал острый вопрос о выборе профессии. Я стала учителем и в 1999 году  пришла в лицей № 5.
На своих уроках я не только учу детей и даю им новые знания, ввожу в мир иностранного языка, но и учусь сама, как правильнее строить процесс воспитания душ и сердец детей.  Каким вырастет ребенок, многое зависит от нас, учителей. Мы не имеем права на ошибку, в наших руках жизни и судьбы людей.
Жизнь стремительно меняется, и изменения коснулись и образовательного процесса, появились новые методики, технологии, стандарты. Каждый день учителя уникален. Учитель живет в постоянном поиске чего-то нового и интересного. Школа – это место, где учителю нужно быть готовому ко всему. Необходимо всегда оставаться интересным для учеников, быть генератором идей, вечным двигателем. Быть учителем – это постоянно быть в поиске какого-то интересного дела. Быть учителем – это торопиться жить! Жить мечтами своих учеников, гореть их идеями. Именно дети заставляют быть молодым душой и никогда не уставать от творчества. 
Виктория Викторовна Ушакова

4 октября – День Самоуправления в лицее

Часто говорят, что работа учителя – это благородный труд. Но чтобы оценить любую профессию, нужно просто попробовать себя в этой профессии и все проверить на собственном опыте. День самоуправления в лицее – это праздник для школьников. Ученики 10-11-х классов на один день меняются местами со своими преподавателями и получают возможность увидеть школьную жизнь с другой стороны. День самоуправления – это хорошая возможность для создания условий для самореализации личности, профессиональной самореализации, воспитания ответственного отношения к порученному делу.

Готовиться к этому ответственному мероприятию учащиеся 11-х классов начали заранее. Ребята решили сначала выбрать администрацию, чтобы она взяла на себя всю руководящую функцию. Были проведены официальные выборы директора-дублера с подсчетом голосов и подписанием протоколов. С отрывом в 4-е голоса победила ученица 11 «В» класса Ланина Ольга Игоревна. Также были распределены и заместители директора. Заместителем директора по начальным классам стал ученик 11 «В» класса —  Семякин Валерий Сергеевич. Заместителем директора, курирующим параллели 5-6 классов, стал ученик 11 «А» класса — Климкин Илья Владимирович. 7-8 классы были под руководством ученицы 11 «В» класса – Семьешкиной Татьяны Сергеевны. Заместителем директора по 9-10-м и 12-м классам стал ученик 11 «Б» класса – Медведев Вадим Игоревич. Ребята очень серьезно подошли к своей работе. Были распределены уроки и учителя – дублеры, классные руководители, было разработано и составлено расписание уроков. (далее…)


Пишем «Изобразительный диктант»… красками

24 сентября 2019 года, на базе МОУ «СОШ №4» проводился городской Изобразительный диктант, посвященный Дню города. В нем приняли участие 80 обучающихся 2-8 классов общеобразовательных учреждений города. От нашего лицея принимали участие Черкас А., Таранова А. (4 А кл.), Калинник Э., Хайрутдинов А. (7 А кл.), Окороков Д. (7В кл.)

Под изобразительным диктантом понимается не проверка изобразительной грамотности, а выполнение творческого задания всеми участниками конкурса в очном формате, в одинаковых условиях за определенное время.

Обучающимся были предложены темы: «Мой любимый уголок города», «Памятники города», «Железногорск – город будущего», «Храмы нашего города» и т.д. Каждый участник мероприятия самостоятельно выбирал тему и в течение трех часов выполнял творческую работу. Наши лицеисты сильно волновались, но справились с заданием. Ребята получили хороший опыт проверки своих сил и возможностей.

Жюри выбрало 26 лучших работ. По результатам мероприятия творческая работа Окорокова Дмитрия «Храм нашего города» заняла I место. Поздравляем Диму с победой! Желаем творческих успехов!

Е.В.Чайкина


«Горячая линия» по вопросам профилактики гриппа и ОРВИ

В период со 1 по 16 октября специалисты Управлений Роспотребнадзора по Курской области по телефонам «горячих линий» проконсультируют граждан по вопросам, касающимся профилактики гриппа.
Специалисты расскажут, где можно сделать прививку, как правильно подготовиться к вакцинации, можно ли совмещать прививку против гриппа с другими прививками, озвучат правила использования масок и другие меры профилактики инфекционных заболеваний.
Консультирование граждан проводится в рабочие дни с 9.00 до 17.00 (перерыв с 13.00 до 14.00) по телефонам:
— в г. Курске — (4712) 58-71-86,
— г. Железногорске, Железногорском, Дмитриевском, Хомутовском, Фатежском районах — (47148) 2-46-49;
Управление Роспотребнадзора по Курской области напоминает, что вакцинация против гриппа снижает вероятность заболевания гриппом, предотвращает развитие тяжелых осложнений, повышает качество жизни в период эпидемического подъема. Особенно важно защитить себя от гриппа пожилым людям, маленьким детям, беременным женщинам, людям, страдающим хроническими заболеваниями (астмой, диабетом, сердечно-сосудистыми заболеваниями).